在風光(guāng)旖旎、人(rén)文荟萃的(de)大(dà)美(měi)紅河(hé)，素有“滇南(nán)明(míng)珠”美(měi)譽的(de)開遠(yuǎn)市鳳凰湖畔正冉冉升起一顆璀璨的(de)職業技能教育之星——雲南(nán)紅河(hé)技師學院。學院是雲南(nán)省人(rén)民政府緊密結合省、州産業布局，将雲南(nán)省化(huà)工高(gāo)級技校、紅河(hé)州高(gāo)級技校、紅河(hé)州商貿旅遊技校、開遠(yuǎn)市職業高(gāo)級中學整合組建的(de)新型綜合性職業技能教育培訓院校。
爲全面做(zuò)好學院疫情常态化(huà)防控工作，切實保障全體師生員(yuán)工的(de)身心健康，确保教育教學工作的(de)順利開展，在學院黨委和(hé)領導班子的(de)帶領和(hé)要求下(xià)，雲南(nán)紅河(hé)技師學院教職工各司其職，在疫情中堅守初心，在防控中堅持擔當。充分(fēn)發揮信息技術優勢，借助依能智慧校園平台，在校内日常的(de)健康上報、校門口的(de)進出管控等方面，實現信息快(kuài)速采集、健康狀态實時(shí)分(fēn)析、數據精準上報，以科學助力防疫攻堅戰。
師生健康上報
學院師生睡(shuì)醒第一件事
不再是回味昨晚的(de)美(měi)夢
而是拿出手機點開
“YN智慧校園”App進行健康信息填報
軟件自動獲取填報人(rén)員(yuán)的(de)地理(lǐ)位置
并按班級、部門自動彙總數據
各班班主任、部門管理(lǐ)人(rén)員(yuán)可(kě)查看
權限管理(lǐ)範圍内人(rén)員(yuán)的(de)實時(shí)上報情況
以便及時(shí)開展監督、檢查工作
學院領導查看全院
健康狀态數據統計報表
及時(shí)、準确掌握全體師生身體健康情況
快(kuài)速展開針對(duì)性防控工作
快(kuài)速的(de)信息填報、智能的(de)數據統計、直觀的(de)數據分(fēn)析
爲疫情常态化(huà)防控工作提供了(le)有力支撐
學生請假放行
叮~~
你的(de)請假流程已通(tōng)過審批
↓↓↓
學生通(tōng)過“YN智慧校園”App填寫請假申請，如果因病請假提供校醫院的(de)證明(míng)，班主任收到請假申請後，審批通(tōng)過學生方可(kě)離校。
學院在校門通(tōng)道處安裝了(le)請假行放機，學生請假出校時(shí)在請假放行機上刷卡，門衛查驗無誤後便可(kě)放行。同時(shí)平台自動推送信息提醒學生家長(cháng)，告知請假信息。
信息化(huà)手段實現學生請假管理(lǐ)的(de)全流程支持，避免學生到處找班主任和(hé)領導簽字的(de)繁瑣，也(yě)有效防範了(le)門衛甄别請假條真假的(de)風險，實現了(le)“讓數據多(duō)跑路，讓師生少跑路”，學生更安全，家長(cháng)更安心，成爲守護校園安全的(de)有力防線。
借助智慧校園平台，學院實現了(le)疫情常态防控下(xià)學生請假管理(lǐ)的(de)流程化(huà)、便捷化(huà)、智能化(huà)，有效提升了(le)管理(lǐ)人(rén)員(yuán)及班主任的(de)工作效率，深受班主任的(de)好評。
旅遊與現代服務系專職學管普老師這(zhè)樣說
——“現在用(yòng)“YN智慧校園”真是方便了(le)學生的(de)同時(shí)，也(yě)方便了(le)班主任和(hé)學管老師。以前如果學生需要請假，基本是需要一節課的(de)時(shí)間，找完班主任又找學管，遇到哪位老師有事，基本半天時(shí)間就沒了(le)，現在請假，無論班主任和(hé)學管在哪裏，學生都可(kě)以請假，很大(dà)程度緩解了(le)師生因爲請假耗費時(shí)間而産生的(de)不良情緒，在師生中受到了(le)一緻的(de)好評。”
守護莘莘學子，傳遞暖暖真情。在常态化(huà)疫情防控過程中，雲南(nán)紅河(hé)技師學院多(duō)措并舉，大(dà)力踐行智慧抗疫的(de)理(lǐ)念，極大(dà)提高(gāo)了(le)疫情防控工作的(de)科學性、精準性、實效性，全力保障了(le)師生員(yuán)工的(de)生命安全和(hé)身體健康，彰顯了(le)學院的(de)“硬核”擔當。
