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整合集成②|智慧校園平台完全定制開發有什(shén)麽弊端?

職業院校在建設智慧校園平台時(shí),選擇“定制開發”,還(hái)是“通(tōng)用(yòng)産品”,亦或是其他(tā)方案?這(zhè)是擺在學校領導面前的(de)一道難題。方案路線的(de)選擇好壞直接影(yǐng)響到智慧校園平台建設的(de)成敗。

筆者在往期文章(zhāng)《智慧校園應用(yòng)整合的(de)兩條主要路線》一文中提出:智慧校園平台整合集成的(de)路線方案有三種:①新建獨立基礎數據庫定制開發;②大(dà)型通(tōng)用(yòng)平台整合第三方應用(yòng);③全新定制開發各種應用(yòng)。

智慧校園平台整合集成的(de)三種路線方案


其中,“新建獨立基礎數據庫定制開發”和(hé)“大(dà)型通(tōng)用(yòng)平台整合第三方應用(yòng)”是主要的(de)兩種路線。而方案一“全新定制開發各種應用(yòng)”鮮有成功案例,基本不再被采用(yòng)。這(zhè)是爲什(shén)麽呢(ne)?

若選擇學校與企業合作定制開發智慧校園平台的(de)路線方案,學校首先需要思考以下(xià)問題。

1.需求與業務邏輯設計誰來(lái)做(zuò)?學校還(hái)是軟件企業?實力強、對(duì)學校業務知識有深厚積累的(de)大(dà)型教育軟件企業,往往已經推出了(le)通(tōng)用(yòng)平台産品;而小型軟件企業往往爲了(le)生存各行各業的(de)定制項目都做(zuò),缺乏對(duì)職業院校管理(lǐ)和(hé)業務的(de)深入研究。另一方面,學校職能部門的(de)人(rén)員(yuán)了(le)解部門業務,但很少有人(rén)能夠清晰闡述業務需求和(hé)業務邏輯。

2. 是否能夠在三五年内定制開發、打造一個(gè)成熟的(de)智慧校園平台?小型系統軟件開發初始投入數十萬元,再用(yòng)一兩年不斷維護完善,總投入得(de)上百萬元;大(dà)型系統軟件開發初始投入數百萬元,再用(yòng)三五年不斷維護完善,總投入往往超過千萬元;智慧校園平台這(zhè)個(gè)巨型系統需要上億元的(de)資金投入、持續十年以上不斷改進才可(kě)能基本成熟。顯然,難以通(tōng)過完全定制開發在三五年内把一個(gè)智慧校園平台打造成熟。

3. 定制開發的(de)平台是否能夠持續滿足學校管理(lǐ)和(hé)業務變化(huà)需要?成熟的(de)通(tōng)用(yòng)産品一般經過大(dà)量用(yòng)戶使用(yòng)驗證,産品具有穩定性、可(kě)擴展性、通(tōng)用(yòng)性和(hé)易維護性。能夠快(kuài)速實施部署上線運行,易于推廣使用(yòng)。而且能夠通(tōng)過各種技術手段較好地滿足學校的(de)個(gè)性化(huà)需要,随著(zhe)持續升級優化(huà)更好地适應未來(lái)發展。校企合作定制開發的(de)智慧校園平台爲了(le)項目成功驗收交付,往往隻針對(duì)當前需求設計功能,難以預見未來(lái)的(de)業務變化(huà)。全面應用(yòng)信息化(huà)以後,學校管理(lǐ)改進和(hé)流程再造必然導緻需求變化(huà)、業務邏輯變化(huà)。另一方面,軟件必須通(tōng)過不斷升級來(lái)實現對(duì)業務變化(huà)和(hé)新業務的(de)持續支持。如果選擇定制開發,學校将不得(de)不持續投入大(dà)量人(rén)力、物(wù)力和(hé)财力應付軟件升級。

過去二十年,上百所高(gāo)校、數十所職業院校走完全定制開發路線,無一成功,幾乎無人(rén)再走這(zhè)條路了(le)。

因此,不管是職業院校,還(hái)是其他(tā)各級院校,在信息化(huà)建設和(hé)應用(yòng)方面,均應遵循“追求可(kě)持續、講究實效”的(de)原則,不在硬件上比闊,不在軟件上擺譜,而是追求可(kě)持續的(de)實效應用(yòng),快(kuài)速用(yòng)起來(lái)并産生實際效果。作爲學校教學管理(lǐ)的(de)重要支撐工具,選擇路線方案正确、建設高(gāo)質量的(de)智慧校園平台更是尤其重要。

依能智慧校園平台是一個(gè)大(dà)型整合應用(yòng)系統,至今已有15年的(de)技術積澱,覆蓋職業院校全部業務,将學校的(de)招生就業、教務管理(lǐ)、課程教學、學生管理(lǐ)、人(rén)力資源管理(lǐ)、财務精細核算(suàn)、教育教學質量管理(lǐ)、信息化(huà)辦公系統進行高(gāo)度整合,實現學校業務流程一體化(huà),從而打通(tōng)各科室部門間的(de)“信息孤島”。

15年以來(lái),依能科技深耕職業教育,緊貼用(yòng)戶需求,以堅韌不拔的(de)工匠(jiàng)精神,一步一步穩健前行。依能智慧校園平台平均每四個(gè)月(yuè)推出一個(gè)升級版本,曆經無數次更新叠代,已成爲一個(gè)成熟的(de)智慧校園平台産品,全方位爲學校信息化(huà)建設保駕護航,助力教育模式深度變革。