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陝西交通(tōng)技師學院:雲端課堂有聲有色,在線教學精彩紛呈

在新冠肺炎疫情期間,爲保障學生在家學習(xí),教育部提出充分(fēn)利用(yòng)互聯網技術,讓“停課不停學、不停教”落在實處。特殊時(shí)期,“互聯網+教育”因其突破時(shí)空的(de)特性,成爲代替傳統課堂教學,實現人(rén)人(rén)皆學、處處能學、時(shí)時(shí)可(kě)學的(de)首要途徑。陝西交通(tōng)技師學院充分(fēn)發揮信息技術優勢,依托微講師以及依能智慧校園平台等線教學平台,堅守教學陣地,打造雲端課堂,譜寫教學新篇章(zhāng)。

一、雲端約“會”,精心籌劃,防疫教學兩不誤

當疫情發生的(de)第一時(shí)間,學院通(tōng)過依能智慧校園平台立刻開展視頻(pín)會議(yì),對(duì)疫情防控和(hé)教學工作作了(le)精心籌劃,統一部署,成立了(le)以院長(cháng)爲組長(cháng)的(de)線上教學工作領導小組,明(míng)确了(le)責任人(rén)、責任部門、工作要求等,積極推進線上教學工作的(de)落實。此後,主管教學的(de)校領導多(duō)次主持召開專題視頻(pín)工作會議(yì),就線上教學工作的(de)動員(yuán)、組織和(hé)實施做(zuò)了(le)安排部署。各相關部門積極響應,在最短時(shí)間内完成了(le)教學計劃調整、教學内容确定、授課教師安排、課程表制定等相關工作。廣大(dà)教師主動擔當,踴躍承擔線上教學工作任務,努力做(zuò)好線上開課的(de)各項準備工作,爲線上教學工作的(de)順利推進打下(xià)了(le)良好基礎。

非常時(shí)刻,相比其他(tā)溝通(tōng)方式,視頻(pín)會議(yì)提供視頻(pín)、語音(yīn)、文字全方位互動,更爲直接、高(gāo)效、有保障,全體教職工通(tōng)過手機、IPAD、電腦(nǎo)均可(kě)參會,使用(yòng)非常方便,猶如“面對(duì)面”的(de)交流,在當時(shí)疫情形勢嚴峻的(de)情況下(xià),爲減少接觸、有效隔離、防控疫情傳播發揮了(le)重要作用(yòng),确保了(le)學校在關鍵時(shí)期高(gāo)效地傳達文件與指令,讓遠(yuǎn)程溝通(tōng)協作更加便捷。

二、欲善其事,先利其器,改革創新教與學

線上教學,對(duì)大(dà)部分(fēn)教師來(lái)說都是一項全新的(de)工作,從備課、授課、輔導、答(dá)疑到課堂管理(lǐ)都是一項新的(de)挑戰。爲使教師盡快(kuài)掌握線上教學技巧,熟悉微講師闆書(shū)錄課軟件、微講師雲平台等線上教學平台的(de)應用(yòng),學院依據資源狀況和(hé)教師實際制定培訓計劃,并邀請依能科技咨詢培訓工程師給承擔線上教學工作任務的(de)相關教師和(hé)負責人(rén)進行線上培訓。

老師們從傳統教學方式中積極轉身,快(kuài)速投入到網絡授課的(de)在線培訓,大(dà)家參訓熱(rè)情高(gāo)漲,電腦(nǎo)、手機都派上了(le)用(yòng)場(chǎng),或勤記筆記,或參與互動,或打開軟件躍躍欲試,紛紛體驗信息技術與教育教學的(de)深度融合。線上教學,大(dà)勢所趨,疫情當前,老師們主動适應著(zhe)“線上教學”帶來(lái)的(de)諸多(duō)改變,爲學院線上教學的(de)順利開展加油充電,最大(dà)限度保障教學效果不打折扣。


三、巧用(yòng)工具,勇于探索,在線課堂精彩紛呈

在積極推進在線教學過程中,本著(zhe)在線學習(xí)與線下(xià)課堂教學質量等效原則,陝西交通(tōng)技師學院全體教師共同努力,力争打造線上金課。借助微講師闆書(shū)錄課軟件、微講師雲平台、MOOC國家精品課程在線學習(xí)平台,授課教師運用(yòng)PDF課件、PPT+語音(yīn)、視頻(pín)錄制、網絡錄播和(hé)直播等多(duō)種形式開展在線教學。同時(shí),各教學系部組織建立了(le)線上教學工作QQ群、微信群,積極開展工作討(tǎo)論,廣大(dà)教師集思廣益、群策群力,從教學資源共享、教學效果提升、線上課堂管理(lǐ)等方面展開討(tǎo)論,全力做(zuò)好線上教學的(de)改進提升工作。

學生通(tōng)過手機微信小程序便能參與學習(xí),新的(de)教學形式對(duì)學生有很強的(de)吸引力,學生感到新穎,學習(xí)熱(rè)情較高(gāo)。通(tōng)過教學雲平台,老師可(kě)以查看學生的(de)學習(xí)進度。針對(duì)學生不懂(dǒng)的(de)重點難點,老師通(tōng)過語言交流、課件學習(xí)、在線解答(dá)等多(duō)種形式與學生開展互動,調動學生線上學習(xí)興趣,吸引學生廣泛參與到線上教學環節。

目前,陝西交通(tōng)技師學院線上教學正在有條不紊地向前推進,正如學校老師表示,雖然現在比平時(shí)上課更忙了(le),但是大(dà)家有方向,更有動力。隔空不隔愛(ài),有了(le)信息技術的(de)支撐,看不見雙方的(de)我們,課堂就在你我身邊,一張書(shū)桌,一台電腦(nǎo),一張鍵盤,一個(gè)手機,聯系著(zhe)師生,傳播著(zhe)知識與力量。