減少溫室氣體排放、積極應對(duì)氣候變化(huà)，已成爲全球共識。2020年，我國明(míng)确提出二氧化(huà)碳排放力争于2030年前達到峰值，努力争取2060年前實現碳中和(hé)。“雙碳”目标的(de)提出将我國的(de)綠(lǜ)色發展提升到新的(de)高(gāo)度，也(yě)賦予了(le)依能新的(de)使命和(hé)責任。
作爲領先的(de)教育信息化(huà)企業，依能積極響應國家号召，以推動職業院校數字化(huà)轉型和(hé)保護環境爲己任，發揮标杆作用(yòng)。對(duì)内，提質增效，打造健康綠(lǜ)色職場(chǎng)；對(duì)外，以創新科技賦能學校數字化(huà)轉型，爲校園“雙碳”建設注入新活力、新動能，推動學校可(kě)持續發展。
智慧校園，賦能學校可(kě)持續發展
作爲一款業内領先的(de)通(tōng)用(yòng)型軟件平台，依能智慧校園平台YNedut以“軟件+硬件+數據”融合應用(yòng)模式，爲職業院校提供從招生到畢業的(de)一體化(huà)信息化(huà)管理(lǐ)解決方案，加快(kuài)600多(duō)所職業院校教學與管理(lǐ)的(de)數字化(huà)轉型。
無紙化(huà)辦公
依能智慧校園平台全面覆蓋了(le)職業院校用(yòng)戶全場(chǎng)景辦公需求，以業務流程爲主線，以新一代信息技術爲支撐，将企業級的(de)效率工具如工作任務、協作項目、信息化(huà)看闆、出差管理(lǐ)、流程管理(lǐ)、即時(shí)通(tōng)信等應用(yòng)到學校日常管理(lǐ)和(hé)業務工作中，幫助用(yòng)戶将原本繁瑣、低效、耗材的(de)辦公方式，轉變爲簡潔、高(gāo)效、智慧、低碳的(de)綠(lǜ)色辦公新方式，爲教職工工作增效，爲幹部決策和(hé)管理(lǐ)賦能。
不管教職工身在同樓層的(de)不同辦公室，還(hái)是出差在外，都可(kě)線上完成流程辦理(lǐ)、合同審批、課堂考勤、課表查看、聽(tīng)課巡課、薪酬查看、外勤簽到等工作，及時(shí)解決問題，大(dà)大(dà)縮短審批時(shí)間，省去路途奔波的(de)時(shí)間，減少車輛碳排放；學校不再依靠紙質文檔周轉溝通(tōng)與傳閱，省去打印環節，有效防範數據洩露與丢失，有力保障文檔信息管理(lǐ)的(de)安全性、便捷性，爲低碳辦公樹立典範。
視頻(pín)會議(yì)
依能智慧校園平台視頻(pín)會議(yì)利用(yòng)綠(lǜ)色通(tōng)信優勢，保證了(le)實時(shí)信息傳遞的(de)速度和(hé)對(duì)差旅成本的(de)節約，讓參會人(rén)員(yuán)足不出戶便可(kě)進行實時(shí)溝通(tōng)、工作部署，教職工即使距離再遠(yuǎn)也(yě)無需舟車勞頓，用(yòng)手機、電腦(nǎo)等終端即可(kě)參會，減少公共資源占用(yòng)、降低排放量。
在線考試
采用(yòng)紙、筆作答(dá)的(de)傳統考試，對(duì)于試卷的(de)存儲、銷毀有諸多(duō)要求，大(dà)量紙張的(de)印刷、使用(yòng)，有悖于國家提出的(de)低碳、綠(lǜ)色環保、無紙化(huà)辦公的(de)理(lǐ)念，因此在線考試的(de)易操作性、流程規範性、環保節能等特點受到越來(lái)越多(duō)職業院校的(de)歡迎。
學校通(tōng)過依能智慧校園平台，在線安排組卷、答(dá)卷、監考、閱卷、成績管理(lǐ)等工作，極大(dà)提高(gāo)了(le)教職工的(de)工作效率。對(duì)于受疫情、請假等影(yǐng)響暫未到校的(de)學生，也(yě)可(kě)在家用(yòng)電腦(nǎo)或手機進行考試。在線考試讓老師告别了(le)試卷排版、試卷打印、考場(chǎng)安排、人(rén)工閱卷、成績公布等漫長(cháng)而又繁瑣的(de)考試流程，擺脫了(le)時(shí)間與空間的(de)限制，實時(shí)掌握學生作答(dá)時(shí)的(de)頁面登陸和(hé)交卷情況，有效地确保考試的(de)客觀性、公正性。同時(shí)，在線考試在節約考試資源、低碳環保等方面具有傳統考試不可(kě)替代的(de)優勢。
電子班牌
以前，許多(duō)職業院校都是通(tōng)過海報、條幅、傳單等來(lái)張貼校園的(de)通(tōng)知公告，這(zhè)種方式不僅要耗費人(rén)員(yuán)打印、宣傳的(de)時(shí)間，過多(duō)的(de)紙質海報、傳單也(yě)是對(duì)環境的(de)污染、資源的(de)浪費。依能電子班牌的(de)助力可(kě)極大(dà)節約了(le)人(rén)力、物(wù)力。電子班牌安裝在教室門口，與學校智慧校園平台數據整合集成，自動顯示課表、排考、通(tōng)知公告信息，課間模式、上課模式、考試模式、歡迎模式、通(tōng)知模式等多(duō)種模式适用(yòng)學校各種場(chǎng)景，讓校園文化(huà)深入師生的(de)同時(shí)，全面減少紙張的(de)浪費，助力學校實現無紙化(huà)校務管理(lǐ)。
雲數據中心，綠(lǜ)色、低成本又安全
據公開數據統計，在全社會數據與算(suàn)力爆發的(de)需求增長(cháng)下(xià)，2018年中國數據中心耗電量超過三峽大(dà)壩一年發電量。在國家“雙碳”戰略的(de)大(dà)背景下(xià)，學校數據中心需要以節能降碳爲目标，加速向新型綠(lǜ)色數據中心轉型。
依能智慧校園雲服務解決方案采用(yòng)雲原生架構，能夠在降低依賴于學校數據中心硬件數量或硬件配置條件下(xià)，快(kuài)速、持續、可(kě)靠地運行應用(yòng)軟件。相對(duì)于傳統的(de)數據中心，依能雲服務簡化(huà)數據中心管理(lǐ)，降低資金成本和(hé)運維成本，高(gāo)效支撐管理(lǐ)和(hé)業務決策。如可(kě)節省服務器、存儲、防火牆、交換機、虛拟化(huà)支撐平台、虛拟化(huà)管理(lǐ)平台軟件的(de)購(gòu)置費以及場(chǎng)地建設投入，可(kě)爲每所學校每年節約30%~80%的(de)成本，每年平均節約用(yòng)電5萬度左右。據依能管理(lǐ)科學研究院統計，2021年依能智慧校園雲服務爲所服務學校全年節約用(yòng)電量約415萬度電，減少排碳約3300噸，相當于種樹17.8萬棵。
節能減排，打造健康綠(lǜ)色職場(chǎng)
依能在發展過程中重視自身産生的(de)環境影(yǐng)響，推動自身節能減排運用(yòng)自主研發的(de)SMEsis系統進行線上辦公，将檔案資料存于雲端，大(dà)大(dà)減少了(le)對(duì)辦公用(yòng)紙的(de)需求，降低人(rén)員(yuán)出行碳足迹，打造綠(lǜ)色低碳的(de)辦公環境。
2021年，依能公司内部通(tōng)過線上辦公實現減少碳排放14噸，相當于植樹788棵。
2021年全年，依能内部及服務學校碳減排總計4659噸，相當于植樹27萬棵；
2022年上半年，依能内部及服務學校碳減排總計2414噸，相當于植樹13萬棵。
黨的(de)二十大(dà)報告指出：“要推動形成綠(lǜ)色低碳的(de)生産方式和(hé)生活方式。”科技創新是實現碳達峰碳中和(hé)的(de)關鍵支撐。依能作爲一家優秀的(de)科技企業，将在“十四五”時(shí)期彰顯新擔當、體現新作爲，不斷打磨産品、改進工藝，在智慧校園、智慧教室、智慧物(wù)聯、智慧教學等方面發揮科技領先的(de)帶動作用(yòng)，堅持綠(lǜ)色可(kě)持續發展，持續履行社會責任，賦能校園踐行綠(lǜ)色節能行動，努力成爲國家實現“雙碳”目标的(de)積極貢獻者。
