爲全面貫徹落實《國務院關于加快(kuài)發展現代職業教育的(de)決定》（國發[2014]19号）的(de)有關要求，推動全國職業院校信息化(huà)建設，全面提升職業院校在教育、教學、管理(lǐ)、服務等領域的(de)信息化(huà)應用(yòng)水(shuǐ)平，加快(kuài)實現學校治理(lǐ)能力和(hé)教學水(shuǐ)平現代化(huà)，2016年7月(yuè)24至27日，由中國職業技術教育學會（以下(xià)簡稱中國職教學會）主辦、光寶聯合（北京）科技股份有限公司承辦的(de)“全國職業院校數字校園及數字化(huà)教學資源建設研修班”在四川省成都市召開，本培訓班采用(yòng)限額報名，小班教學方式進行現場(chǎng)授課與研討(tǎo)，來(lái)自全國數十所職業院校和(hé)技工院校的(de)近40位教師參加了(le)本次培訓。
本次培訓特邀國家“金教工程”總體技術組專家、四川農業大(dà)學教育技術系羅輝教授、教育部數字化(huà)資源共建共享計劃課題《物(wù)流》專業課題開發負責人(rén)王丹、教育部數字化(huà)資源共建共享計劃課題《中餐烹饪》專業課題開發技術核心設計人(rén)員(yuán)陽夢怡、光寶聯合（北京）科技股份有限公司技術專家參與本次授課。培訓内容涉及職業院校“四化(huà)”管理(lǐ)——原理(lǐ)方法、教務教學基本原理(lǐ)與方法、數字化(huà)教學資源開發技術規範及項目管理(lǐ)解讀、優質數字化(huà)教學資源的(de)設計與開發、微課、視頻(pín)公開課的(de)精細化(huà)設計與開發、數字校園平台支撐職業院校“四化(huà)”管理(lǐ)、“互聯網+”時(shí)代校園文化(huà)新媒體宣傳應用(yòng)案例，培訓期間，參會代表運用(yòng)“微講師”就微課制作進行了(le)現場(chǎng)體驗，并運用(yòng)虛拟現實眼鏡體驗VR版本的(de)全景漫遊，授課講師的(de)專業度和(hé)培訓内容的(de)豐富性獲得(de)了(le)參會代表們的(de)一緻好評，紛紛表示，本次培訓班非常務實，能很好的(de)運用(yòng)到今後的(de)教學管理(lǐ)和(hé)日常教學過程中。
國家“金教工程”總體技術組專家、四川農業大(dà)學教育技術系教授羅輝作報告
光寶聯合（北京）科技股份有限公司高(gāo)級管理(lǐ)咨詢師 客戶服務部總監 李波作報告
國家數字化(huà)資源共建共享計劃課題組技術負責人(rén) 王丹 作報告
培訓現場(chǎng)
