爲貫徹全國職業教育工作會議(yì)精神和(hé)《國務院關于加快(kuài)發展職業教育的(de)決定》（國發【 2014 】 19 号），落實《教育部關于加快(kuài)推進職業教育信息化(huà)發展的(de)意見》（教職成 [2012]5 号） , 推進學校教育信息化(huà)發展，不斷促進和(hé)提高(gāo)教師的(de)教學基本功和(hé)教育教學水(shuǐ)平，提高(gāo)教學質量，給教師搭建一個(gè)展現自我才能展示的(de)平台，長(cháng)春市第二中等專業學校微課教學比賽拉開了(le)帷幕。
本次微課教學比賽由成都依能科技有限公司作爲技術支持單位提供全程策劃，依能高(gāo)級教學設計師陽夢怡于 6 月(yuè) 8 日、 9 日兩天，對(duì)長(cháng)春市第二中等專業學校的(de)全校老師進行了(le)“基于微課的(de)精細化(huà)設計與開發經驗分(fēn)享”， 培訓分(fēn)爲主題講座、分(fēn)組體驗、經典案例展示幾個(gè)部分(fēn)，學校教師們的(de)學習(xí)熱(rè)情被激發，積極投入到微課的(de)設計與開發學習(xí)中來(lái)。
接下(xià)來(lái)的(de)一周時(shí)間教師們将投入到微課的(de)實際設計與開發，最終作品将按“中國微課大(dà)賽”評審标準接受公衆投票(piào)和(hé)專業評審小組點評的(de)方式， 評選出優秀作品。讓我們一起來(lái)期待！
圖一 基于微課的(de)精細化(huà)設計與開發經驗分(fēn)享 培訓現場(chǎng)
圖二 基于微課的(de)精細化(huà)設計與開發經驗分(fēn)享 培訓現場(chǎng)
圖三 基于微課的(de)精細化(huà)設計與開發經驗分(fēn)享 培訓現場(chǎng)
圖二 基于微課的(de)精細化(huà)設計與開發經驗分(fēn)享 培訓現場(chǎng)
成都依能科技有限公司 職業教育微課程資源共建共享聯盟成員(yuán)單位 證書(shū)
成都依能科技有限公司 高(gāo)等教育微課程資源共建共享聯盟成員(yuán)單位 證書(shū)
