2016年2月(yuè)28日，由中國教育技術協會、微課程資源共建共享聯盟主辦，西甯市城(chéng)東區(qū)教育局承辦的(de)“微課程建設與翻轉課堂實踐研修班”在西甯成功召開。此次活動是“微課圓夢工程”全國公益巡講第五站，光寶聯合（北京）科技股份有限公司研發的(de)新一代微課制作工具——“微講師”作爲此次盛會中微課制作的(de)基礎軟件提供給參會老師進行應用(yòng)，以助力中小學老師們日常教學中的(de)微課制作，全面提高(gāo)教育教學水(shuǐ)平。
依能“微講師”微課程設計制作高(gāo)級講師分(fēn)享到，随著(zhe)信息技術與教育改革的(de)深度融合，教師的(de)“教”與學生的(de)“學”在科技日益發展的(de)今天已經發生了(le)質的(de)變化(huà)，深化(huà)課堂教學改革已成爲今後一段時(shí)期學校發展的(de)重要任務，課堂教法與學法直接決定著(zhe)教學質量和(hé)學校的(de)發展。
當前，微課概念及實踐受到教育界廣大(dà)同仁高(gāo)度認可(kě)，這(zhè)是課堂教學改革敢于先行的(de)結果。微課作爲一種新型的(de)教學資源，有利于“課前預習(xí)、新課導入、知識理(lǐ)解、聯系鞏固、小結擴展”，更有利于缺課學生或成績相對(duì)薄弱學生達到一對(duì)一補課的(de)目的(de)，是一線教師在實際教學中把發現問題、分(fēn)析問題、解決問題的(de)過程制作成微課，讓學生通(tōng)過課前學習(xí)、課内對(duì)話(huà)、小組討(tǎo)論、合作探究，促成自主知識内化(huà)的(de)教學過程。
依能“微講師“團隊将以十幾年的(de)課程開發經驗，不斷深入探索、優化(huà)産品，将更爲專業、簡潔、精緻的(de)微課制作工具呈獻給廣大(dà)教育同仁，共同攜手迎接教育信息化(huà)的(de)變革！
圖 巡講西甯站—西甯市曉泉小學現場(chǎng)
圖 參會老師們認真聆聽(tīng)學習(xí)
圖 依能“微講師”微課程設計制作高(gāo)級講師作技術報告
