爲深入推進技工院校一體化(huà)課程教學改革，提升骨幹專業教師教學資源建設能力，由中國職工教育和(hé)職業培訓協會主辦、光寶聯合（北京）科技股份有限公司技術支持的(de)“技工院校一體化(huà)課程教學資源建設培訓班”于7月(yuè)18日至20日在上海圓滿落幕。來(lái)自北(běi)京、浙江、廣東、福建、遼甯、江蘇、雲南(nán)等技工院校的(de)老師們同聚一堂，聆聽(tīng)教育名家講座，共同學習(xí)和(hé)探討(tǎo)如何提升技工院校一體化(huà)課程資源建設及信息化(huà)素養能力。
此次培訓邀請了(le)我國當代教育名家、華東師範大(dà)學終身教授石偉平教授作《面向2030我國職業教育創新發展——挑戰與應對(duì)》專題講座。石教授的(de)講解觀點新穎，高(gāo)屋建瓴，對(duì)老師們在專業建設與規劃上具有指導和(hé)啓發作用(yòng)。上海市教委教研室專業部部長(cháng)陳麗娟老師以《技術點亮教學——信息化(huà)教學設計》爲題，輔以豐富優秀的(de)案例，向老師們充分(fēn)呈現了(le)信息技術與教學的(de)深度融合及應用(yòng)效果。杭州技師學院教務處處長(cháng)應國勇作了(le)《基于“汽車醫院”模式推動一體化(huà)教學改革和(hé)教學資源建設》的(de)經驗分(fēn)享，他(tā)從教務教學實際工作出發，分(fēn)享了(le)很多(duō)教育教學工作中寶貴的(de)經驗和(hé)課程建設的(de)有效方法。
圖 杭州技師學院教務處處長(cháng)應國勇作經驗分(fēn)享
光寶聯合（北京）科技股份有限公司工程師、國家數字化(huà)資源共建共享計劃《軌道交通(tōng)》和(hé)《美(měi)容美(měi)發形象設計》課題技術負責人(rén)段玲對(duì)一體化(huà)課程資源建設與應用(yòng)現狀進行分(fēn)析，講解了(le)一體化(huà)課程資源分(fēn)類及課程資源的(de)開發流程與應用(yòng)模式。
圖 光寶聯合（北京）科技股份有限公司工程師段玲作技術報告
專家們的(de)講解深入淺出，觀點精辟，提煉和(hé)更新了(le)一體化(huà)教學資源建設的(de)管理(lǐ)理(lǐ)念，分(fēn)享了(le)一體化(huà)教學資源建設的(de)先進經驗及建設方案，對(duì)推進技工院校一體化(huà)教學資源建設起到重要推動作用(yòng)。
此次培訓還(hái)組織了(le)全體參培老師赴江南(nán)造船集團職業技術學校參觀。學校系江南(nán)造船（集團）一脈，具有深厚的(de)文化(huà)底蘊、鮮明(míng)的(de)德育教學特色以及成熟的(de)技能培訓模式。通(tōng)過對(duì)學校校園環境、實訓中心、曆史片等參觀、學習(xí)和(hé)交流，學校基于國情的(de)現代學徒制人(rén)才培養模式、傳承弘揚企業文化(huà)、創新德育教學及校企一體化(huà)辦學模式讓參培老師感受深刻。
培訓期間，老師們認真聽(tīng)講、深度思考，在與授課專家的(de)思想碰撞中積澱了(le)專業知識，吸取了(le)先進經驗。老師們普遍反應此次培訓内容豐富，授課專家水(shuǐ)平較高(gāo)，教學形式新穎，從中學到了(le)新理(lǐ)念、新方法、新技術，開闊了(le)視野，爲下(xià)一步探索一體化(huà)教學資源建設打下(xià)了(le)堅實基礎。
圖 江南(nán)造船（集團）有限責任公司、江南(nán)造船集團職業技術學校參觀留影(yǐng)
依能作爲職業教育信息化(huà)領域的(de)優秀品牌，根植教育信息化(huà)行業十餘年，将充分(fēn)發揮自身的(de)優勢，不斷爲全國職業院校搭建一個(gè)高(gāo)效交流的(de)平台，提供更全面、更優質的(de)智慧校園及數字化(huà)課程教學資源建設與應用(yòng)解決方案，爲推動學校教育教學質量提升及教師信息化(huà)素養提升而貢獻力量。
