2019年7月(yuè)26-29日，由中國職工教育和(hé)職業培訓協會主辦、依能職業教育研究所承辦、光寶聯合（北京）科技股份有限公司技術支持的(de)“技工院校師資隊伍教育教學質量提升培訓班”在成都順利舉辦。本次培訓聚焦技工院校教育教學質量提升的(de)路徑與方法，探討(tǎo)如何有效建設技工院校内部質量保證體系，幫助參會學員(yuán)理(lǐ)清提升高(gāo)技能人(rén)才培養質量的(de)工作思路，吸引了(le)來(lái)自黑(hēi)龍江、山西、安徽、江蘇、深圳、海南(nán)等地的(de)技工院校代表參加本次培訓。
圖 培訓現場(chǎng)
本次培訓邀請了(le)全國技工院校校長(cháng)論壇理(lǐ)事長(cháng)、杭州技師學院院長(cháng)邵偉軍到班授課。邵院長(cháng)在培訓班上作了(le)題爲《技工院校高(gāo)質量發展的(de)實踐與思考》的(de)報告，從政策解讀、學院辦學亮點與特色、技工院校高(gāo)質量發展的(de)實踐與思考等幾個(gè)層面分(fēn)享了(le)學院特色專業建設、校企合作、校園文化(huà)建設、德育品牌建設、教師隊伍梯次培養、信息化(huà)水(shuǐ)平提升、學校7S管理(lǐ)等方面提升教育教學質量的(de)經驗。并提出了(le)立德工程、高(gāo)水(shuǐ)平院校建設、教育質量提升、高(gāo)質量師資隊伍打造、開放合作、發揮社會服務功能、加快(kuài)信息平台建設等技工院校高(gāo)質量發展一系列對(duì)策措施。
圖 杭州技師學院院長(cháng)邵偉軍作報告
廣東省交通(tōng)運輸技師學院副院長(cháng)劉珺在培訓班上作了(le)《技工院校教學質量提升的(de)策略和(hé)方法》的(de)報告，分(fēn)享了(le)技工院校教學質量管理(lǐ)政策、教學質量管理(lǐ)、教學質量管理(lǐ)的(de)一般程序、教學質量評價維度、教學質量評價指标建議(yì)等教學質量的(de)内涵和(hé)評價指标，總結了(le)以質量管理(lǐ)體系作制度支撐、以一體化(huà)課程教學改革爲抓手、教學督導持續改進教學質量、校企合作貫穿教學質量管理(lǐ)始終、信息化(huà)助力教學質量提升等一系列提升教學質量的(de)策略與方法。
圖 廣東省交通(tōng)運輸技師學院副院長(cháng)劉珺作報告
成都工業職業技術學院信息工程學院院長(cháng)龍天才副教授提出了(le)教學效益與質量提高(gāo)的(de)關鍵在于“專業設置是方向，專業建設是核心，課程設置是關鍵，課堂教學是基礎”，從一堂好課的(de)标準、教與學過程、教學設計、教學方法、教學技能技巧、教師職業修養提升等方面分(fēn)享如何提升教學效益與質量提升。
圖 成都工業職業技術學院信息工程學院院長(cháng)龍天才作報告
依能職業教育研究所研究員(yuán)、光寶聯合（北京）科技股份有限公司副總經理(lǐ)申鴻平在培訓班上作了(le)《以信息化(huà)支撐技工院校教育教學質量提升》的(de)技術報告，從信息化(huà)的(de)角度分(fēn)享了(le)技工院校教育教學質量提升的(de)路徑和(hé)方法，并詳細講解了(le)如何以信息化(huà)支撐技工院校招生就業管理(lǐ)、教務管理(lǐ)、課程教學、學生管理(lǐ)、教育教學質量管理(lǐ)等工作業務，并提出針對(duì)大(dà)多(duō)數技工院校智慧校園平台建設方案來(lái)說，SaaS雲服務将是智慧校園平台建設和(hé)運維的(de)未來(lái)趨勢。
圖 依能職業教育研究所研究員(yuán)申鴻平作報告
最後，培訓班參培代表統一參觀了(le)依能職業教育研究所，詳細了(le)解了(le)依能的(de)發展曆程以及使命願景，并參觀了(le)依能智慧校園展廳，感受了(le)科技賦能教育的(de)魅力，大(dà)家紛紛對(duì)依能在賦能職業教育方面所做(zuò)的(de)努力與成就表示贊許。依能職業教育研究所緻力于研究職業院校運營和(hé)管理(lǐ)的(de)理(lǐ)論、方法和(hé)工具，提供領先的(de)SAAS雲平台及配套産品和(hé)服務，切實提升技工院校教育教學質量，爲教育賦能。
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