2021年5月(yuè)11-14日，由廣東省職業培訓和(hé)技工教育協會主辦、依能職業教育研究所協辦的(de)“技工院校幹部科學管理(lǐ)暨信息化(huà)管理(lǐ)水(shuǐ)平提升高(gāo)級研修班”在佛山順利舉辦。本次培訓旨在研討(tǎo)如何利用(yòng)先進信息技術不斷提高(gāo)技工院校的(de)教育水(shuǐ)平，構建教育信息化(huà)視野下(xià)的(de)技能人(rén)才培養新模式，推動技工院校信息化(huà)領導力建設。
研修班現場(chǎng)
研修班由廣東省職業培訓和(hé)技工教育協會培訓與國際交流部主任曹智斌主持。培訓開始，協會常務副會長(cháng)範奎銀首先發表緻辭，對(duì)來(lái)參加本次研修班的(de)各位領導、老師表示熱(rè)烈的(de)歡迎，對(duì)前來(lái)授課的(de)各位專家表示衷心的(de)感謝。他(tā)指出要構建現代技工教育體系、提高(gāo)技工院校管理(lǐ)水(shuǐ)平，信息化(huà)是一個(gè)重要組成部分(fēn)。信息化(huà)在學校招生管理(lǐ)、教務管理(lǐ)、專業建設乃至後勤管理(lǐ)都起到重要的(de)推動作用(yòng)。廣東技工院校在信息化(huà)建設方面取得(de)了(le)一定的(de)成效，但還(hái)存在對(duì)信息化(huà)認識不到位、信息化(huà)管理(lǐ)和(hé)服務水(shuǐ)平不夠高(gāo)、對(duì)産教融合的(de)支持不到位等問題，需要進一步改善。
廣東省職協培訓與國際交流部主任曹智斌主持培訓
廣東省職協常務副會長(cháng)範奎銀緻辭
本次研修班邀請了(le)全國技工院校校長(cháng)論壇理(lǐ)事長(cháng)、杭州技師學院院長(cháng)邵偉軍到班授課。邵院長(cháng)在研修班上作了(le)題爲《技工院校高(gāo)質量發展的(de)實踐與思考》的(de)報告，從政策解讀、學院辦學亮點與特色、技工院校高(gāo)質量發展的(de)實踐與思考等幾個(gè)層面分(fēn)享了(le)學院特色專業建設、校企合作、校園文化(huà)建設、德育品牌建設、教師隊伍梯次培養、信息化(huà)水(shuǐ)平提升等方面提升教育教學質量的(de)經驗。并提出了(le)立德工程、高(gāo)水(shuǐ)平院校建設、教育質量提升、高(gāo)質量師資隊伍打造、開放合作、發揮社會服務功能、加快(kuài)信息平台建設等技工院校高(gāo)質量發展一系列對(duì)策措施。
杭州技師學院院長(cháng)邵偉軍作報告
西安技師學院副院長(cháng)馮小平在班上作了(le)《基于精益思想的(de)技工院校的(de)内部治理(lǐ)探索與實踐》的(de)報告，他(tā)表示技工院校的(de)管理(lǐ)提升之道是要從管理(lǐ)到治理(lǐ)，并分(fēn)享了(le)如何借鑒精益管理(lǐ)思想提升院校内部治理(lǐ)水(shuǐ)平，并詳解介紹了(le)精益管理(lǐ)的(de)核心思想、五大(dà)原則、十大(dà)工具。
西安技師學院副院長(cháng)馮小平作報告
光寶聯合（北京）科技股份有限公司總經理(lǐ)、依能職業教育研究所研究員(yuán)顔慶女(nǚ)士在班上作了(le)《以信息化(huà)應用(yòng)賦能學校科學管理(lǐ)——流程化(huà)教學管理(lǐ)的(de)方法與工具》的(de)技術報告。她從四化(huà)管理(lǐ)的(de)概念模型、OKR+CFR的(de)原理(lǐ)與應用(yòng)、流程化(huà)教學管理(lǐ)的(de)方法與工具、智慧校園平台建設與線上流程應用(yòng)、科學管理(lǐ)落地推行的(de)四大(dà)保障等五個(gè)方面詳細闡述了(le)以信息化(huà)應用(yòng)賦能學校科學管理(lǐ)的(de)原理(lǐ)、方法和(hé)工具。
依能職業教育研究所研究員(yuán)顔慶作報告
廣東省交通(tōng)城(chéng)建技師學院黨委書(shū)記閻子剛作了(le)題爲《技工院校建設與管理(lǐ)》的(de)報告，分(fēn)享了(le)學校專業建設管理(lǐ)、技術技能型人(rén)才培養、專業建設與教學改革、學生實習(xí)管理(lǐ)等方面的(de)内容。
廣東省交通(tōng)城(chéng)建技師學院黨委書(shū)記閻子剛作報告
最後，四川省鍋爐高(gāo)級技工學校副校長(cháng)強娜甯從學校背景、現實需求出發分(fēn)享了(le)學校信息化(huà)建設與應用(yòng)的(de)實踐經驗以及取得(de)的(de)成效。學校基礎設施差、校園分(fēn)散、教職工任務重，通(tōng)過智慧校園平台的(de)建設幫助學校提高(gāo)了(le)管理(lǐ)的(de)效率，把教職工從繁重、重複的(de)工作中解脫出來(lái)。
四川省鍋爐高(gāo)級技工學校副校長(cháng)強娜甯作分(fēn)享
随著(zhe)教育改革的(de)不斷深入，信息化(huà)在學校教育教學中的(de)應用(yòng)顯得(de)更加重要，它不僅能幫助學校提高(gāo)管理(lǐ)的(de)效率、提升教學的(de)質量，也(yě)能幫助學校理(lǐ)清業務流程，提高(gāo)治理(lǐ)水(shuǐ)平。依能智慧校園平台是一款成熟的(de)整合集成軟件平台，蘊含著(zhe)深刻的(de)管理(lǐ)學思想和(hé)職業教育理(lǐ)論，将科學管理(lǐ)原理(lǐ)和(hé)教育教學質量保障的(de)方法與工具融入其中，能夠爲學校賦能，實現學校管理(lǐ)系統化(huà)、規範化(huà)、精細化(huà)、信息化(huà)。
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