爲增強職業院校省際間的(de)交流，互相借鑒經驗，促進學校信息化(huà)建設及應用(yòng)的(de)提升，近日，依能廣西客戶廣西理(lǐ)工職業技術學校、廣西梧州市衛生學校一行代表23人(rén)赴依能湖北(běi)客戶考察交流智慧校園建設情況。
全體合影(yǐng)
考察團一行先後來(lái)到武漢機電工程學校、秭歸縣職業教育中心考察，學校領導對(duì)考察團的(de)到來(lái)表示了(le)熱(rè)烈的(de)歡迎，并帶領他(tā)們參觀了(le)校園環境，并就學校智慧校園的(de)實踐及應用(yòng)經驗展開座談交流。在座談會上，學校相關負責人(rén)介紹了(le)學校的(de)基本情況和(hé)信息化(huà)建設情況，重點演示了(le)學校在智慧校園建設、教學管理(lǐ)、學生管理(lǐ)、教師管理(lǐ)、教學診改等方面的(de)信息化(huà)建設與應用(yòng)現狀，并就信息化(huà)建設工作面臨的(de)問題和(hé)經驗進行了(le)深入交流。
武漢機電工程學校座談交流
秭歸縣職業教育中心座談交流
梧州市衛生學校林(lín)智東副校長(cháng)和(hé)廣西理(lǐ)工職業技術學校李一峰副校長(cháng) 講話(huà)
考察團參觀武漢機電工程學校實訓室
秭歸縣職業教育中心介紹平台使用(yòng)情況
此次交流活動，廣西考察團對(duì)湖北(běi)學校信息化(huà)建設成就和(hé)應用(yòng)、管理(lǐ)等方面取得(de)的(de)成績給予高(gāo)度評價，表示拓寬了(le)思路，受益匪淺，期望此行可(kě)以借鑒湖北(běi)好的(de)經驗、好的(de)做(zuò)法，從而促進學校智慧校園建設與應用(yòng)登上新台階。
作爲教育信息化(huà)行業的(de)領軍企業，依能教育緻力于推動職業院校的(de)軟件和(hé)數字化(huà)資源真正用(yòng)起來(lái)，助力學校管理(lǐ)及教學水(shuǐ)平的(de)提升。目前公司擁有600多(duō)所職業院校客戶，遍布全國31個(gè)省、市、自治區(qū)，日均使用(yòng)人(rén)數超過120萬人(rén)次，已得(de)到市場(chǎng)與用(yòng)戶的(de)高(gāo)度認可(kě)。未來(lái)，依能也(yě)将繼續與各職業院校攜手，搭建兄弟(dì)院校間的(de)交流學習(xí)、資源共享的(de)平台，爲推進學校的(de)信息化(huà)建設與應用(yòng)貢獻自己的(de)力量。
依能部分(fēn)案例
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秭歸縣職業教育中心是一所融中等職業教育、職業技術培訓、現代遠(yuǎn)程教育等多(duō)種功能于一體的(de)綜合中等職業學校。學校制定了(le)“以人(rén)爲本，以生爲本，突出重點，以點帶面”的(de)學校信息化(huà)推進策略，爲學校高(gāo)質量發展開出了(le)一劑良方。2013年，在首批國家示範校創建初期，學校與依能教育合作，搭建了(le)學校信息化(huà)管理(lǐ)平台，2014年，學校順利通(tōng)過“國示範”驗收，同年被國家教育部、人(rén)力資源和(hé)社會保障部表彰爲全國教育先進集體。2018年，爲推進教學診改落地落細，學校與依能再次牽手，打造了(le)依能智慧校園平台，構建了(le)以信息化(huà)來(lái)支撐的(de)診改機制。2019年，學校教學診改順利通(tōng)過了(le)湖北(běi)省中職學校教學診改首場(chǎng)大(dà)考。2020年9月(yuè)，學校校長(cháng)蔡玉同志在湖北(běi)省中職教學診改專家培訓會上，進行了(le)診改經驗交流，并得(de)到了(le)與會專家、領導的(de)一緻好評。
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